lunes, 27 de julio de 2020

ACTIVIDAD  7 Y GRADO 11 RELIGION  
INSTITUCION EDUCATIVA “JOAQUIN OCHOA MAESTRE”             Aprobada según Resolución No. 000025 del 29 de enero de 2020 DANE 120001068241 – NIT 824001705-8
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GUÍA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA. EMERGENCIA COVID 19
DOCENTE: OMAIRA MARIA CASTILLA GARCIA
CORREO ELECTRÓNICO/WHATSAPP   omairagarcia@joma.edu.co   - religión 11 grado
AREA/ASIGNATURA: RELIGION
GRADO: 11°
GUÌA # 7
TEMA:  SER MAS Y MEJOR PERSONA
DBA: Explica por escrito, de forma coherente  y sencilla las siguientes preguntas
INDICACIONES:  Lee y analiza la siguiente lectura y resuelve las siguientes preguntas.
CONTENIDO TEMÁTIC0:  

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1.       Que me enseña la imagen, en relación con el tema?
2.       Por qué es importante demostrar lo que soy?
3.       Por qué se le deben dar buen uso a las capacidades, cualidades, habilidades, etc?
4.       Cuál es la tarea fundamental del ser humano?
5.       Qué debo hacer para ser más y  mejor persona?
ACTIVIDAD 7 GRADO 10 RELIGION  
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AREA/ASIGNATURA: RELIGION
GRADO:  10°
GUÌA # 7
TEMA:   SOY UN PROBLEMA
DBA: Explica por escrito, de forma coherente  y sencilla las siguientes preguntas
INDICACIONES:  Lee y analiza la siguiente lectura y resuelve las siguientes preguntas.
CONTENIDO TEMÁTIC0:  

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1.       Cuando es usted un problema?
2.       Por qué tengo problemas?
3.       Soy el causante de los problemas?
4.       Que entiendo por: rebelde, terco, necio?  Cuando lo soy y porque? Está bien hacerlo…por qué?
5.       Cuando soluciono el problema de mi vida?

ACTIVIDAD 7 GRADO 9 RELIGION  
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AREA/ASIGNATURA: RELIGION
GRADO: 9°
GUÌA # 7
TEMA:  AUTONOMIA, LIBERTAD, RESPONSABILIDAD, CRITICIDAD
DBA: Explica por escrito, de forma coherente  y sencilla las siguientes preguntas
INDICACIONES:  Lee y analiza la siguiente lectura y resuelve las siguientes preguntas.
CONTENIDO TEMÁTIC0:  


ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1.      Lo fundamental de ser: AUTONOMO, LIBRE, RESPONSABLE Y CRITICO?
2.      Lo contrario y consecuencias de ser: AUTONOMO, LIBRE, RESPONSABLE Y CRITICO?
3.      Qué opinas del criticón? Porque a veces soy criticón?
4.      Cuáles son mis compromisos para vivir estos cuatro valores?
ACTIVIDAD 7 GRADO 8 ETICA Y VALORES 
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AREA/ASIGNATURA: ETICA Y VALORES
GRADO: 8 °
GUÌA # 7
TEMA:  PRINCIPIOS Y VALORES ETICOS
DBA: Explica por escrito, de forma coherente  y sencilla las siguientes preguntas
INDICACIONES:  Lee y analiza la siguiente lectura y resuelve las siguientes preguntas.
CONTENIDO TEMÁTIC0:  

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
SEGÚN EL TEXTO ANTERIOR:
1.      Qué son los principios?
2.      Qué es lo práctico de la moral?
3.      Por qué el verdadero valor es el ser humano?
4.      Qué es la dignidad?
5.      Porque la dignidad es el valor fundamental
6.      Quién es el responsable de vivir los principios, los valores y porque?
7.      Donde aprendemos los principios? Y donde los continuamos viviendo?


ACTIVIDAD 7  GRADO 7 ETICA Y VALORES
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AREA/ASIGNATURA: ETICA Y VALORES
GRADO: 7°
GUÌA # 7
TEMA:  ME METO EN PROBLEMAS
DBA: Explica por escrito, de forma coherente  y sencilla las siguientes preguntas
INDICACIONES:  Lee y analiza la siguiente lectura y resuelve las siguientes preguntas.
CONTENIDO TEMÁTIC0:  

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1.       Qué debo hacer para evitar los problemas?
2.       Quién es el causante de los problemas?
3.       Qué es el conflicto?
4.       Qué hacer para evitar los conflictos?
5.       Qué me enseña la imagen en relación con el tema?

ACTIVIDAD 7  GRADO 6 ETICA Y VALORES
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AREA/ASIGNATURA: ETICA Y VALORES
GRADO: 6°
GUÌA # 7
TEMA:  TENGO DIGNIDAD: ME RESPETO
DBA: Explica por escrito, de forma coherente  y sencilla las siguientes preguntas
INDICACIONES: Lee y analiza la siguiente lectura y resuelve las siguientes preguntas.

CONTENIDO TEMÁTICA:


  
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1.       Qué es el respeto?
2.       Por qué se debe vivir y practicar el respeto?
3.       Si quiero que me respeten… qué debo hacer?
4.       Por qué en el respeto debe haber sinceridad y tolerancia?
5.       Cómo debo fomentar el respeto?