viernes, 27 de marzo de 2020

TALLER VIRTUAL RELIGION GRADO 8° JOMA

Religión Grado 8°



INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUIN OCHOA MAESTRE

SOMOS SERES SOCIABLES Y CRISTIANOS

Lee y desarrolla las preguntas


Soy cristiano porque creo en Jesucristo el hijo de Dios que vino al mundo a dar a conocer a Dios como un padre bueno, misericordioso y amoroso. 

Como ser social que soy tengo mi propia identidad personal,tengo mis propios pensamientos, sentimientos, lo que quiero, lo que siento esto me identifica, de la misma manera debo identificarme como cristiano que soy: pensando, sintiendo y actuando como Jesús, tenerlo como modelo y ejemplo de vida.Y a dar buenos frutos o buenas obras y acciones. 

Como ser social que soy debo vivir en comunidad y ella es la de los creyentes en Dios, es mi Iglesia. Donde comparto las vivencias de fe, practico la palabra de Dios, cumplo con los mandamientos de Dios.

 Soy un ser social porque procedo del amor de un hombre y una mujer. 

ACTIVIDAD:
1.Como te identificas como seguidor de Cristo? 
2. Que comparto con las demás personas? 
3. Que ventajas tengo de relacionarme con los demás? 

4. Busca en la BIBLIA:Juan 15,1.8 lea y responda:
a) que quiere decirnos y enseñarnos Jesús con la comparación del árbol? 
b) que ocurre con una rama que se separa del árbol? 
c) que ocurre con una rama cuando esta unida al árbol? 
d) que ocurre con una persona que esta unida a Jesús? 
e)que ocurre con una persona que se aleja de Jesús?. 

5. Cuando me alejo de Dios como me siento? 
6. Cuando estoy con Dios como me siento? 



INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUIN OCHOA MAESTRE
SOY COMUNIDAD
Lee y desarrolla las preguntas

Ya sabes que la iglesia es la comunidad de personas creyentes en Dios. Y como tal soy parte de esa comunidad.

Como nació la iglesia,la iglesia comienza por el año 30 un día de pentecostes (venida del Espíritu Santo) en Jerusalen. Doce hombres anuncian una buena, Jesús ha resucitado el esta VIVO. 

Muchos se hicieron bautizar. Habia nacido la iglesia. Esos primeros miembros de la iglesia son judíos ellos hablan el arameo lengua semita del oriente. Siguen llevando una vida piadosa estos judíos: rezan en el templo, respetan las normas de la alimentación, a estos judíos nuevos los caracteriza es el bautismo en el hombre de Jesús, atentos y practicantes de las enseñanzas de los apóstoles, la fracción del pan (Eucaristía) y la constitución de comunidades fraternales (hechos 2,4147; 4,32-35). 

A los judíos de la cultura aramea se añadieron otros judíos de cultura griega y helenista. 
En hechos 10,11 el apóstol Pedro afirma que el evangelio es para todos los hombres. 
Y en la Antioquia donde se refugiaron muchos helenistas y discípulos de Cristo reciben el nombre de CRISTIANOS. 

Es la señal que en adelante se distinguen de los otros grupos religiosos 
Los apóstoles les cumplen con el mandato y empiezan a evangelizar, a e insertar todo lo que Jesús les enseñó, ellos pasaron por muchas persecuciones, muerte, cárcel, y aun así la iglesia de Cristo continua con amor y fe hacia ese padre Dios. 

ACTIVIDAD: Según la lectura, responde:

1. Donde comenzó la iglesia 
2. porque y en donde reciben el nombre de cristianos. 
3. tres compromisos para dar a conocer a Dios y a Jesús. 




lTALLER VIRTUAL RELIGION GRADO 7| JOMA

Religión Grado 7°



INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUIN OCHOA MAESTRE

EL PECADO DESTRUYE A LA FAMILIA

Lee y desarrolla las preguntas


La voluntad de Dios es que la familia viva unida en el amor y sean felices, pero se ve Interferido por el pecado. Qué es la serpiente? La biblia la representa como la astuta, la sagaz, la envidiosa, la mentirosa, la mejor amiga con apariencia de bien la falsa que destruye a la pareja. Adan y Eva Dejan de oír y obedecer la palabra de Dios, se dejan llevar por la serpiente (pecado). 

La serpiente puede ser: 
1. los falsos amigos que invitan al hombre a descuidar el hogar con el alcohol, droga y prostitución. 
2. falsos amigos que siembran en la pareja celos que acaban con el amor. 
3. Los falsos amigos que conducen a los jóvenes al vicio. 
4. Los medios de comunicación cuyos programas son de Infidelidad, violencia 
5. Novios Inmaduros e irresponsable de una aventura a la separación y al divorcio. 
6. El egoísmo. 

Son muchas familias destruidas por estos falsos amigos. El pecado divide y enfrenta a la familia ocasionando dolor y sufrimiento. Se le olvida al pecador que Dios es el creador, el legislador, el dueño de la vida.
El árbol en la biblia simboliza a Dios con todos sus derechos, el hombre toma el derecho de la sabiduría o fruto y por desobedecer es sacado del paraíso. 
El desnudo y esconderse es signo de cobardía, de miedo de culpabilidad. Culpar el uno al otro es no aceptar su culpa de haber fallado. La desnudez es sentir vergüenza de haber pecado. Sacar la costilla del varón significa que la mujer es su compañera no su esclava. huesos de mis huesos y carne de mi carne significa que el hombre y la mujer somos iguales ante Dios. El árbol de la vida es Jesucristo. El árbol de la ciencia es el conocimiento del bien y el mal. Arrastrarse y comer polvo significa que cuando se está en pecado el hombre anda mal, destruido y no progresa. 

ACTIVIDAD:
1. Busca en la BIBLIA: Génesis 3,1-19 y responde:
a) cuales son las características de la serpiente.
b) que le prometió la serpiente a la mujer?
c) que hizo la mujer con el fruto?
d) a quien le dio a comer? 
e) que hizo la pareja cuando oyeron a Dios?
f) cual fue Ia sentencia para el hombre, la mujer y la serpiente? 

2. bíblicamente que significa o simboliza la serpiente, el árbol y el fruto 
3. tres compromisos para evitar el pecado en mi familia 




INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUIN OCHOA MAESTRE
JESUCRISTO NACE EN UNA FAMILIA

Lee y desarrolla las preguntas


El hijo de Dios que es Jesucristo nació en Belén hace más dedos Mil años. Sus padres adoptivos son: Maria y José. Jesucristo es descendiente de la familia de David. La familia de Jesús se estableció en Nazaret, de allí se refugiaron en Egipto por la persecución del rey Herodes, cuando este murió la familia regreso a Israel a la ciudad de Nazaret. Jesús es el hijo de Dios quien a través de él conocemos y amamos a Dios. Los valores de la familia de Nazaret son: piedad, sencillez, compromiso, respeto, trabajo, amor, apoyo, obediencia. 

ACTIVIDAD: 
1. Busca en la Biblia Lucas 1,35 - Mateo 16,16 - Lucas 22,70 - Mateo 3,17; 17,5 -Juan 3,16 
a) Lea las citas bíblicas y de que trata cada una de ellas? Haga un pequeño resumen de las citas bíblicas 
2. Busca en la Biblia Lucas 2,41-54 lea y responda: 
a) Cual fue la actitud de los padres frente a su hijo? 
b) Que les responde el hijo y a que se refiere? 
c) Corno deben ser mis buenas actitudes con mis padres? 
d) Porque es importante en la familia la comunicación? 
e) Cuáles deben ser las buenas actitudes de mis padres para mi? 

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TALLER VIRTUAL RELIGION GRADO 6° JOMA

Religión Grado 6°


INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUIN OCHOA MAESTRE

LA REVELACIÓN DE DIOS PARA EL HOMBRE

Lee y desarrolla las preguntas


Ya sabes que la máxima manifestación de Dios para el hombre es su Hijo JESUCRISTO. Quien nos enseño que Dios es amor, misericordia, bondad generosidad, y que nos espera en la vida eterna. 

Vas a tener claros siguientes conceptos: 

1.Nueva evangelización es dar a conocer a Jesús de manera sencilla, y con amor, para que las personas se reencuentren con él. 

2.La nueva evangelización no se exige,conversión o cambio es decir dejar lo malo por lo bueno. Nos invita a pensar, sentir y actuar como Jesús.

3.La nueva evangelización busca que el hombre deje el pecado, vivamos en el amor, nos acerquemos más a Dios y lo demos a conocer con buenas obras y acciones. Además vivir los valores del evangelio: amar, servir y perdonar.

ACTIVIDAD: 
Busca en la Biblia Mateo 28,19-20 lea y responda 

1. cuál es la orden que le da Jesús a sus discípulos. 
2. Que les promete Jesús? 
3. vivimos en una sociedad justa, solidaria? Y en que nos damos cuenta. 
4. ilustre con dibujos la cita bíblica 
5. como hijo de Dios cuales son mis compromisos para dar a conocer a Dios y a Jesús



INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUIN OCHOA MAESTRE
EL SER HUMANO COMO PERSONA

Lee y desarrolla las preguntas

EL ser humano es la creación de Dios lo doto de inteligencia, voluntad, libertad, sabiduría, amor para que se asemeje a su creador. El ser humano es un ser creado por amor y sabiduría de Dios, es un ser con una misión o tarea esta es la de: Amar a Dios, sus semejantes, cuidar la naturaleza y construir una sociedad de hermandad con amor, respeto, justicia y solidaridad. 

El ser humano es: 
1. Creatura porque es creación Divina 
2.Persona dotada de cualidades, capacidades para servir a Dios y a la humanidad. 
3. Libre: de elegir la clase de persona que quiere ser siempre y cuando elija el bien. 

Además el ser humano tiene la capacidad de:
1. conocer a Dios como padre-creador.
2. relacionarse con los seres humanos 
3.amar: a Dios, así mismo, los demás y la naturaleza. 

El hombre tiene grandes interrogantes pero Jesucristo le da respuestas y estas son: 
1. Poner la vida en manos de Dios (Mateo 6,25-29) 
2. La vida presente es la preparación para llegar a Dios (Mateo 6,19-21) 
3. El sentido de la vida es servir a los demás (Mateo 25,31.44) 
4. Estar preparados para el encuentro definitivo con Dios (mateo 25,113) 

ACTIVIDAD: Según la lectura, responda:
1. Que es el ser humano? 
2. El ser humano tiene la capacidad de? 
3. Ante los interrogantes del hombre cuales son y por que las respuestas de Jesús? 
4. Lea el salmo 8 (alabamos a Dios por su creación) y responda 
a) que es el ser humano? 
b), Porque hay que alabar a Dios? 
c) dos compromisos para ser el mejor hijo de Dios? 



TALLER VIRTUAL GRADO 8° ETICA Y VALORES JOMA

INSTITUCION EDUCATIVA JOAQUIN OCHOA MAESTRE
GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL
FECHA DE APROBACIÓN

ÁREAS
ASIGNATURAS
GRADO
PERIODO
TIEMPO
ETICA Y VALORES Y RELIGION
ETICA Y VALORES
1
1 Hora
DOCENTES RESPONSABLES
TEMAS
D
M
AA
OMAIRA  M.  CASTILLA GARCIA
 LIDUBINA SALAS NEGRETE
ME RECONOZCO, MIS EMOCIONES
27
03
20 20


INSTRUCCIÓN
DESEMPEÑO
Contribuye significativamente a tu madurez afectiva y la capacidad que tienes de identificar y manejar tus emociones,  sentimientos, acciones y actitudes para que sepas como estas manejando las relaciones interpersonales
ACTIVIDAD PRINCIPAL (PROPÓSITO)
Reconocer la imagen que tiene de si mismo(a) como persona y diferenciar el concepto de emoción  y sentimiento.  Pregunta problematizadora:
Para pensar:  Cómo ser yo mismo(a), autentico(a) y original?
MOTIVACIÓN
  Cuando odias a una persona, odias algo de ella que forma parte de ti mismo. Lo que no forma parte de nosotros, no nos molesta.( Herman Hesse) ANALIZA Y EXPLICA TU CONCEPTO
PROCEDI MIENTO
Resultado de imagen de me reconozco como persona
1.       ELABORA TU PROYECTO DE VIDA, en tu cuaderno siguiendo los pasos del video

2. Para continuar tus actividades tómese un tiempo y observe este video sobre LAS EMOCIONES 
Después de recordar la clase y ver el video:
3.       Analizar y contesta: 
       ¿Cuáles son las emociones básicas?
       ¿Qué factores influyen en las emociones?
       ¿Por qué  debemos conocer nuestras emociones?
    No se trata de responder simplemente las preguntas en el cuaderno, son de análisis.
4.       .  Luego analiza la lectura:
La ternura es un valor intrínseco del ser humano, es la expresión más pura y serena del amor. El sentimiento de ternura brinda belleza y sentido a cada acto de nuestras vidas. Gracias a la ternura toda clase de relación humana mantiene valor agregado y engrandece los vínculos afectivos, emocionales.
Realiza un ensayo  en tu cuaderno de una página sobre la lectura anterior
5.       Contestar las preguntas en el cuaderno.


FECHA DE ENTREGA: 21 de Abril de 2020

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Se evaluará la actividad teniendo en cuenta:
Criterio 1. Comprensión de lectura por medio de las respuestas de cada pregunta.
Criterio 2. Puntualidad en la entrega.
RECURSOS Y MATERIAL DE APOYO
Videos, cuaderno,
Internet.


TALLER VIRTUAL GRADO 9° RELIGION JOMA

INSTITUCION EDUCATIVA JOAQUIN OCHOA MAESTRE
GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL
FECHA DE APROBACIÓN

ÁREAS
ASIGNATURAS
GRADO
PERIODO
TIEMPO

ETICA Y VALORES Y RELIGION
RELIGION
1
1 Hora

DOCENTES RESPONSABLES
TEMAS
D
M
AA
OMAIRA M  CASTILLA GARCIA
 LIDUBINA SALAS NEGRETE
LA CONCIENCIA MORAL -
27
03
20 20


INSTRUCCIÓN
DESEMPEÑO
Fortalecer las competencias del área vistos durante el periodo.
ACTIVIDAD PRINCIPAL (PROPÓSITO)
Conciencia Moral: es un juicio práctico que realiza cada persona para entender si un acto que realizó fue correcto o incorrecto, conveniente o inconveniente, perjudicial o benéfico. La conciencia se desarrolla en tres momentos: como antecedente, cuando juzga la acción a realizar; la presente, cuando juzga la acción que se realiza, y la consiguiente, cuando juzga la acción después de que se realizó.
MOTIVACIÓN
Cuadro de texto: La conciencia moral es la habilidad de detectar y apreciar los aspectos de la ética en las decisiones que tomamos.  
PROCEDI MIENTO
1.  Siendo tu Mejor Yo, Consciencia Moral: Analiza el video, analízate tú y responde las siguientes preguntas:
A.  Fue Albus Dumbledore, personaje de Harry Potter, quien dijo: “Tú ves lo que esperas ver Severus” ¿Puedes pensar en alguna situación en la que sea verdadero esto? Recuerdas algún ejemplo en el que haya sido verdadero para ti y tal vez haya causado que dejaras de ver algo importante?
B.  ¿Estarías de acuerdo en que si tú tienes tu antena ética en alto sería más probable detectar una cuestión ética que enfrentas, a si estuvieras totalmente interesado en complacer a tus compañeros, ser parte de un equipo o tal vez en cumplir con tu cuota? ¿Qué te dice esto sobre cómo debes desempeñarte en tu hogar, colegio y sociedad, si deseas ser una persona moral?
C. ¿Quién debería ser el principal responsable de mantener las consideraciones éticas en tu marco de referencia al tomar decisiones en el hogar? ¿Tus padres o tú? ¿Por qué?
D. Si tú no ves las dimensiones éticas de una cuestión que debe resolverse y tienes la suerte de que accidentalmente la elegida resulta ser la opción ética correcta, has realmente actuado de forma ética? ¿Explica el por qué?
E. Piensa en la última vez que tu conciencia te dijo que no hicieras algo. ¿Estaba en lo correcto o no?
F.  ¿Alguna vez te ha causado a ti el deseo de cambiar futuro dolor por felicidad en el presente, a hacer algo imprudente? ¿Algo inmoral?

2. Las virtudes morales son aquellas cualidades que posee el ser humano, ya sea por naturaleza o adquiridas, que lo llevan a actuar conforme a la moral. Son las que hacen que el hombre se comporte de manera correcta, inclinándose hacia el bien. 
Para continua con tus actividades tómese un tiempo y observe este video. 
https://co.video.search.yahoo.com/yhs/search;_ylt=AwrEZ7YkLX1ezg8AagHXdAx.;_ylu=X3oDMTB0N2Noc21lBGNvbG8DYmYxBHBvcwMxBHZ0aWQDBHNlYwNwaXZz?
Analizar y contesta:
a) ¿Cuál cree usted que es la virtud moral más difícil de adquirir: la prudencia, la justicia, la fortaleza o la templanza?  b) Explica las cuatro virtudes morales.  c) ¿Cuáles son las virtudes teologales?  d) Escribe los dones y los frutos del Espíritu Santo.  e) Cuáles son las principales virtudes morales?
No se trata de responder simplemente las preguntas en el cuaderno, son de análisis.
 Analiza la lectura:                                  Después de tantos años estudiando la Ética,
                             he llegado a la conclusión de que toda ella se resume en tres virtudes:
                                                     coraje para vivir, generosidad para convivir,
                                                                   y prudencia para sobrevivir.
-          Fernando  Savater 
3.Responde las siguientes preguntas
-          ¿Es posible el conocimiento ético?
-          ¿El bien y el mal dependen de las situaciones?
-          ¿Qué relación tiene la felicidad con la Ética

-          Contestar las preguntas en el cuaderno.


FECHA DE ENTREGA: 21 de Abril de 2020

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Se evaluará la actividad teniendo en cuenta:
Criterio 1. Comprensión de lectura por medio de las respuestas de cada pregunta.
Criterio 2. Puntualidad en la entrega.
RECURSOS Y MATERIAL DE APOYO
Videos, cuaderno,
Internet.