ÉTICA Y VALORES
GRADO:11  

TEMA: VIVIR A PLENITUD
DOCENTE: Liduvina Salas

Leer y realizar la actividad. Enviarla al correo: liduvinasalas@joma.edu.co

Ninguna persona puede vivir de manera cualquiera y para ello es indispensable descubrir lo
que le ha de dar sabor a su existencia, aquello por lo cual estaba dispuesta a vivir y a morir;
no puede darse el lujo de vivir sin saber porqué ni para qué, ni irresponsablemente levantarse
cada mañana a esperar que alguien le programe su día.

Tiene en sus manos su propia vida, la que no ha recibido totalmente terminada, la ha de ir
construyendo, para que en este proceso, se forme a sí mismo, por lo tanto ha de tomar
decisiones frente a sí mismo sin alejarse de los demás y frente a los demás sin apartarse
de sí mismo, puesto que es un ser social que se hace humano conviviendo con los humanos
y es un ser que demuestren comunión consigo mismo, sintonizando su mente con sus
acciones y con su corazón.

Tiene la obligación de fijar una meta principal en su vida para proporcionarle sentido la felicidad,
la fraternidad, la convivencia y la paz son el fruto del trabajo del ser humano a partir de una decisión
consciente. Es necesario ser consciente de la decisión que le dé a su vida con plena autonomía
y libertad. 

ACTIVIDAD:

1. ¿Qué significa la frase darle sabor a su existencia?
2. Cuándo el hombre vive a plenitud?
3. Escriba tres enseñanzas del tema

ÉTICA Y VALORES
GRADO: 10 

TEMA: LA ALEGRÍA DE VIVIR EN PAZ
DOCENTE: Liduvina Salas

Leer y realizar la actividad. Enviarla al correo: liduvinasalas@joma.edu.co

La alegría de vivir en paz es el anhelo común entre todos seres humanos, es el deseo ferviente
que debemos construir o dedicación. Ya que la paz no es un valor que se encuentra en algún
Iugar para ir en busca de ella e incorporar en la vida; la paz es un estado de vida que se logra
con el apoyo de actitudes éticas y trabajo permanente. 

Trabajar por la paz es ir en contravía del poder a través del senado y la participación responsable,
es también disfrutar del conocimiento, trabajar por la paz es laborar por la humanización del mundo
en un proceso que incluye toma de decisiones, análisis y verificación de la realidad para valorar lo
que contribuye al desarrollo Integral de la persona y abolir lo que la deshumaniza. 

Para trabajar por la paz es necesario revisar la situación de los derechos humanos, pues sin él
no se disfruta la paz. 

ACTIVIDAD

1. ¿Qué es la paz según el texto?
2. ¿Qué es necesario para trabajar por la paz?
3. Escriba tres compromisos para fomentar la paz en el colegio y en el hogar.

ÉTICA Y VALORES
GRADO: 8 

TEMA: CONDICIONES PARA  RELACIONARSE  EFICIENTEMENTE 

DOCENTE: Liduvina Salas

Leer y realizar la actividad. Enviarla al correo: liduvinasalas@joma.edu.co

Comunicación Eficaz. Por medio de una buena comunicación se llega a la comprensión, a

la acción, al convencimiento,. Para que haya comunicación tiene que existir una excelente

escucha. Escuchar eleva en el otro su autoestima, economiza tiempo, evita confusiones y

produce buenos líderes. Fíjate en las ideas centrales, oye con simpatía y paciencia,

escucha con actitud correcta.

Relaciones  Humanas. Algunas actitudes que proporciona una excelente interacción y

hacen gozar a la persona del aprecio de quienes le rodean son: Saludar, sonreír, ser

sociable, ser flexible, trabajar con entusiasmo, servir con desinterés, escuchar con

atención, elogiar y brindar reconocimiento, ser solidario.

La Empatía: Es la capacidad de interactuar con las personas en comunicación participativa

y en igualdad. Es hacer sentir importante al otro.

La Confianza: Es creer siempre en la buena intención y en la bondad de los sentimientos

del otro, pese a las dificultades que puedan surgir. La confianza supone sencillez en las

relaciones, respeto a la  dignidad de la persona

ACTIVIDAD:

1. ¿Por qué es importante el respeto entre personas?
2. ¿Cómo puedo mantener buenas relaciones con los demás?
3. ¿Qué estas dispuesto a hacer para mejorar tus relaciones con tus amigos y compañeros?

RELIGIÓN
GRADO: 7
TEMA: LA IGLESIA ES SERVIDORA DE LA PALABRA DE DIOS. 

DOCENTE: Liduvina Salas

Leer y realizar la actividad. Enviarla al correo: liduvinasalas@joma.edu.co

La iglesia o comunidad de personas creyentes en Dios hacen presente y comunica la salvación
de Jesús, cuya misión es llevar la palabra de Dios a la gente, que la oiga, la reciba, la conserve
y viva de acuerdo a ella. 

Jesús es el centro de la predicación se predica su vida, obra su resurrección.
Nos invita a cambiar, vivir los valores del evangelio: amar, servir, y perdonar.
Además tener como modelo y ejemplo de vida a Jesucristo. 

La iglesia predica el reino de Dios que todos vivamos en el amor, la justicia, la verdad,
la paz, la caridad. Tener mejores comportamientos, y nos da las orientaciones de vida
que enseñó Jesús. 

El anuncia adquiere eficacia cuando escuchamos, aceptamos, y practicamos lo que
Dios nos mandó en la sagrada escritura o palabra de Dios. Vivir en un mundo de paz,
amor, solidaridad y verdad. 

ACTIVIDAD:

1. ¿Cuál es la misión de la iglesia?
2. ¿Qué predica la iglesia?
3. ¿Cuáles son mis compromisos para con Dios?

ETICA Y VALORES

ACTIVIDAD GRADO: 11
DOCENTE: Liduvina Salas

TEMA: RECORDAR EL FUTURO. 

Leer y responder las preguntas en el cuaderno

y enviarla al correo: liduvinasalas@joma.edu.co

Recordar el futuro significa que debo prepararme, poner en práctica mi proyecto de vida.
Tener actitud de apertura o recibimiento al cambio, a la ciencia, la tecnología.
Creer en el cambio, entender que nada es fijo, que todo cambia, el futuro lo labra cada persona.

No tener miedo a la muerte porque la vida es cambio permanentemente, el temor a la muerte es aferrarse,
apegarse, negar a vivir. Por ética el ser humano está en la obligación de abrir su mente a diferentes ideas,
pensamientos, sin temor a ser influenciado, sin afán, con sus propias creencias, aceptar a los demás,
trabajar unido, fomentar y vivir la paz. 

El hombre debe tener un proyecto de vida con una meta clara y precisa que le de sentido a lo que hace, piensa y ama.
Construirse como persona. El mundo necesita de profesionales, laboriosos, en diversas actividades.
Ser alguien para hacer algo. 

ACTIVIDAD: 

1. ¿qué significa la frase: ser alguien para hacer algo. 

2. ¿porque el mundo necesita de profesionales, laboriosos e inteligentes?

3. el mundo lo labra cada uno ¿qué me enseña esta frase?.

ETICA Y VALORES

ACTIVIDAD GRADO: 10

DOCENTE: Liduvina Salas

TEMA: VALORES Y APEGOS

Leer y responder las preguntas en el cuaderno

y enviarla al correo: liduvinasalas@joma.edu.co

Conceptos previos:

Valor: cualidad física, intelectual, de alguna persona, animal o cosa. Tiene precio, aprecio etc 

Valores: cualidades, capacidades, habilidades de una persona, animal o cosa.

Apego: aferración a una persona, animal o cosa. 

La diferencia entre valor y apego es que el segundo trae dolor y sufrimiento. Mientras que los valores traen dicha,

felicidad y gozo. 

FRENTE AL PODER VS PARTICIPACIÓN: El poder es la facultad del ser humano de hacer algo en beneficio propio
y de los demás. El poder es trabajar por el bien común, pero a veces abusamos del poder, ocasionando graves conflictos,
problemas, guerras, surge el deseo de dominar, sino lo controlamos nos autodestruimos, solo mandar y mandar, dominar,
esclavizar y no hacer nada. 

Actitudes de quienes manejan el poder sin controlarse: 

1. Padres de familia autoritarios, intransigentes y agresivos

2. escuelas donde solo son normas, no importa el humanismo 

3 empresas donde sus jefes manejan un patrón de conducta dominante, imperativo, arbitrario, injusto y abusivo. 

4. instituciones que todo es politiquería y otras como terror el miedo. 

Pero todos estamos llamados a PARTICIPAR comprometidos y responsables de las tareas, con el fin de progresar,
y el bienestar de todos. Participa con ideas, claras y precisas, con acciones efectivas. 

ACTIVIDAD: 

1. Diferencia entre valor y apego.

2. ¿Porque el apego trae dolor y sufrimiento? 

3. ¿Qué es el pode?

4. ¿Cuáles son las causas y consecuencias del abuso del poder?

ETICA Y VALORES

ACTIVIDAD GRADO: 9

DOCENTE: Liduvina Salas

TEMA: LA ALEGRÍA DE SER CIUDADANO DEL UNIVERSO . 

Leer y responder las preguntas en el cuaderno y
enviarla al correo: liduvinasalas@joma.edu.co

Estamos invitados a la reflexión ecológica, y puntualmente a la ecología humana, teniendo como hilo conductor
la idea de que el ser humano es habitante del universo y lo que suceda en los sitios que habite es responsabilidad
suya, no puede ser indiferente a ningún acontecimiento debe tener conciencia ciudadana universal. 

La casa o ecosistema donde vive el hombre es su planeta tierra con toda su naturaleza en general, ella le brinda

lo necesario para sobrevivir y satisfacer sus necesidades de orden primario, pero la sugerencia no se queda en
el ambiente sino que pasa al ambiente humano, para reflexionar sobre el espacio que la persona genera al
relacionarse con los demás creando un entramado de valores afectivos, emocionales y sentimentales necesario
para la supervivencia  humana. 

Cuando el ser humano tala los valores que le permiten crecer con los demás cae en el desgano de vivir y con

sentimientos de odio, celos, envidia y venganza, se destruye como tal y no le encuentra sentido a su existencia
ni a la de los demás. Ya que el hombre nace ensamblado para amar y ser amado. Y se proyecta a los demás
con alegría y satisfacción personal y bienestar para la comunidad. 

ACTIVIDAD:

1. ¿En qué consiste la reflexión ecológica?

2. Cuando el ser humano tala los valores ¿Qué le sucede al hombre? Y a los demás? 

3. Como habitante del planeta tierra cuáles son mis compromisos para cuidarlo

ETICA Y VALORES

4° ACTIVIDAD GRADO: 8

DOCENTES: Omaira Castilla, Liduvina Salas

TEMA:COMPROMISO CON EL GRUPO. 

Leer y responder las preguntas en el cuaderno.

Hay que participar eficazmente en grupo esto contribuye a que este se fortalezca para beneficio de todos sus integrantes.

Compromiso: es ser responsable en el cumplimiento de mis deberes, derechos y obligaciones frente así mismo,

los demás y la naturaleza. 

Grupo: comunidad de personas con los mismos objetivos, metas, propósitos, deseos, son unidos se respetan,

se conocen y se entienden. Cada uno de nosotros tiene compromisos con el grupo como son: respeto, aceptación,
ayuda, la tolerancia, buenas ideas, ser creativo, ser espontáneo.

Buscar lo mejor de mí mismo y de mi grupo, siendo los mejores, buscadores de progreso, conociendo a cada uno
de los integrantes del grupo. 

Ser grupo no basta, es importante ejercer el liderazgo, este no es patrimonio de una persona, el liderazgo es la
acción en conjunto de todas las personas, todos son importantes. 

ACTIVIDAD: 

1.¿Cuáles son mis compromisos con el grupo?

2.¿Cuando soy líder? 

3.¿Qué es ser líder?

ETICA Y VALORES
4° ACTIVIDAD GRADO: 7

DOCENTE: Omaira Castilla

TEMA: PARTICIPO Y COLABORO: SOY SOLIDARIO.

Leer y responder las preguntas en el cuaderno

SOLIDARIDAD: es la capacidad humana de sentir el dolor y el sufrimiento del otro para ayudarlo, colaborarle.
Con la solidaridad los integrantes de una comunidad comparten la vida, las alegrías, las tristezas, éxitos,
fracasos, se ayudan para satisfacer las necesidades y superar las dificultades. Lo mismo solucionar problemas. 

La solidaridad en grupo es aceptarse como son y corregirse con cariño y ternura los defectos o malos comportamientos.
Se aprecian sin distinción alguna. Todos trabajan unidos. 

La supervivencia de un grupo se logra por la participación y la colaboración de todos. Ya que el que sobrevive se adapta.
La supervivencia depende de los seres humanos de la cooperación, sobrevive quien se une y colabora ya que la unión
hace la fuerza. Debemos ser colaboradores, solidarios para salir adelante con nuestra comunidad. 

Participar es colaborar y tomar parte activa en: 

• proponer objetivos
• asignar responsabilidades
• ejecutar las actividades necesarias y convenidas
• se disfruta de los beneficios logrados en común

Actividad

1. ¿Qué es la solidaridad? 

2. Escriba dos ejemplos de solidaridad. 

3. ¿Porqué debo ser solidario?

ETICA Y VALORES

4° ACTIVIDAD GRADO:6

DOCENTE: Omaira Castilla

TEMA: PUEDO SER CREATIVO

Leer y responder las preguntas en el cuaderno.

La creatividad: es la capacidad de crear, inventar, resolver problemas, buscar respuestas, creer en uno mismo
en mis capacidades, valores, cualidades, habilidades. 

Es sentir la alegría de ser persona, de pensar, capacidad para expresarse, ser optimista, de que los sueños y
anhelos son posibles. Hacerse preguntas y dar soluciones. 

Ser creativo es:

• creer en si mismo
• poner a funcionar la inteligencia
• sentirse joven

Las ideas mueven el mundo. El creativo es la persona capaz de buscar soluciones a los problemas y dificultades. 

ACTIVIDAD: 

1. ¿Qué es la creatividad? 

2. ¿En qué consiste la creatividad en el ser humano? 

3. ¿Porque el creativo debe creer en sí mismo? 

4. ¿Cuando soy creativo?

RELIGION

4° ACTIVIDAD GRADO: 11

DOCENTE: Omaira Castilla

TEMA:   LA JUSTICIA ES EL FUNDAMENTO   

  

Leer y responder las preguntas en el cuaderno.

JUSTICIA: es dejar que el otro desarrolle sus capacidades, cualidades, habilidades. Es buscar la perfección,
desarrollar lo que se desea, lo que se es. En el hombre la justicia consiste en que crezca y se desarrolle
dignamente, se desarrolle mediante el conocimiento. Los sentimientos maduran en la amistad, la paz y el amor.
Dios es justo, es santo, es perfecto. 

Todo hombre ha sido creado para ser justo, que desarrolle sus capacidades, ser perfectos como dice Jesús

"sed perfectos como vuestro padre". El hombre no puede crecer solo, necesita de los demás.
Para el pobre lázaro la injusticia consistió en ver: bloqueadas sus aspiraciones de vida digna y de crecimiento,
no desarrolló sus capacidades, no lo apoyaron, fueron con él egoísta. Pero a Lázaro le faltó poner de su parte.
Todo hombre justo trabaja por la paz. 

CLASES DE JUSTICIA: 

1. Conmutativa:fomentar y defender los derechos por igual. No al robo ni al fraude 

2. distributiva: cargos de acuerdo a las capacidades y méritos. No a las palancas. 

3. legal: dar a la comunidad lo que le corresponde, buscando el bien común. 

4. social: trabajar por el bien de la comunidad es participativa y democrática. 

ACTIVIDAD: 

1. Analice la frase:”felices los pasos de quien lleva el amor, la justicia,y la paz”

2. Escriba tres compromisos para ayudar al pobre.